ในด้านการพัฒนาอย่างรวดเร็วของการศึกษาปฐมวัยก่อนวัยเรียนทั่วอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์กำลังมองหาเครื่องมือที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อเพิ่มคุณภาพการสอนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมคำหลัก "interactive whiteboard preschool" สะท้อนถึงความต้องการหลักของสถาบันการศึกษาเหล่านี้โดยตรง-หาอุปกรณ์การเรียนการสอนแบบโต้ตอบที่เหมาะกับลักษณะทางปัญญาของเด็กเล็กปลอดภัยใช้งานง่าย, และสอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาดิจิตอลที่ทันสมัยซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาการศึกษาก่อนวัยเรียนมุ่งเน้นไปที่การปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นของเด็กความสามารถในการใช้มือและทักษะทางสังคมซึ่งสถานที่ความต้องการที่สูงขึ้นในการโต้ตอบความปลอดภัยและการทำงานของอุปกรณ์การเรียนการสอนโซลูชันที่ครอบคลุมนี้มุ่งเน้นไปที่ความต้องการที่แท้จริงของเด็กก่อนวัยเรียนในสามประเทศที่รวมจุดปวดในอุตสาหกรรมสถานการณ์ในสถานที่สถาปัตยกรรมโซลูชันพารามิเตอร์ผลิตภัณฑ์และกรณีจริงเพื่อให้เป็นมืออาชีพโซลูชันห้องเรียนอัจฉริยะที่ดำเนินการได้สำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
การศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นรากฐานของการเติบโตของเด็กและโหมดการสอนและการกำหนดค่าอุปกรณ์ค่อนข้างแตกต่างจากการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซียเวียดนามฟิลิปปินส์และประเทศอื่นๆในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้กำลังเผชิญกับจุดปวดที่คล้ายกันแต่แตกต่างกันซึ่งทั้งหมดนี้นำไปสู่ความต้องการเร่งด่วนสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบคุณภาพสูงเพื่อการศึกษาแต่ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพของการเรียนการสอนแต่ยังจำกัดการพัฒนาการศึกษาดิจิตอลในเด็กก่อนวัยเรียนทำให้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนการอัพเกรดที่สำคัญสำหรับการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัย
เด็กก่อนวัยเรียน (อายุ3-6ปี) มักมีความสนใจจำกัดโดยมักจะอยู่ระหว่าง10ถึง15นาทีเครื่องมือการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมเช่นกระดานไวท์บอร์ดธรรมดากระดานดำบัตรพิมพ์และโปสเตอร์เป็นแบบคงที่และขาดการโต้ตอบทำให้ยากที่จะดึงดูดและรักษาความสนใจของผู้เรียนเป็นเวลานานตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากในาร์ต้าอินโดนีเซียและมะนิลาฟิลิปปินส์ครูมักต้องใช้เวลามากในการดึงดูดความสนใจของเด็กผ่านการแจ้งเตือนทางวาจาหรือท่าทางทางกายภาพซึ่งไม่เพียงแต่เพิ่มภาระงานของครูเท่านั้นแต่ยังช่วยลดประสิทธิภาพในการถ่ายทอดความรู้อีกด้วยปัญหานี้มีความโดดเด่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กก่อนวัยเรียนชั้นใหญ่ที่มันเป็นแม้ยากสำหรับครูที่จะดูแลสถานะการเรียนรู้ของเด็กทุกคนนำไปสู่ช่องว่างในประสบการณ์การเรียนรู้ในหมู่เด็ก
เด็กก่อนวัยเรียนหลายคนในประเทศยังคงพึ่งพาเครื่องมือการเรียนการสอนแบบคงที่แบบดั้งเดิมในบางเด็กก่อนวัยเรียนขนาดเล็กและขนาดกลางในเมืองโฮจิมินเวียดนามและสุราบายาอินโดนีเซียสื่อการสอนหลักยังคงเป็นวัสดุที่พิมพ์โปสเตอร์วาดด้วยมือและของเล่นที่เรียบง่ายเครื่องมือเหล่านี้ไม่สามารถให้ประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยภาพและการโต้ตอบแบบไดนามิกทำให้ยากต่อการกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเด็กและความปรารถนาที่จะสำรวจตัวอย่างเช่นเมื่อสอนการจดจำตัวอักษรหรือการนับจำนวนการ์ดแบบคงที่สามารถแสดงรูปแบบคงที่ได้เท่านั้นในขณะที่กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาสามารถแสดงแอนิเมชั่นแบบไดนามิกเสียงเตือนและเกมแบบโต้ตอบช่วยให้เด็กเรียนรู้ผ่านการดำเนินการด้วยมือการขาดเครื่องมือดังกล่าวทำให้ยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะตอบสนองความต้องการของการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัยและยังล่าช้าที่อยู่เบื้องหลังแนวโน้มทั่วโลกของการศึกษาดิจิตอล, เน้นความจำเป็นในการใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียน
การสอนก่อนวัยเรียนเน้น "การเรียนรู้ผ่านการเล่น" ซึ่งต้องใช้ครูในการออกแบบกิจกรรมเชิงโต้ตอบจำนวนมากเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันแทนที่จะดูอย่างไรก็ตามครูเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ในสามประเทศเผชิญกับปัญหาของการไม่สามารถออกแบบบทเรียนแบบโต้ตอบที่มีประสิทธิภาพในมือข้างหนึ่งพวกเขาขาดเครื่องมือการเรียนการสอนแบบโต้ตอบระดับมืออาชีพในทางกลับกันพวกเขามีพลังงานจำกัดในการผลิตสื่อการสอนที่ซับซ้อนตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนในเซบูฟิลิปปินส์ครูจำนวนมากต้องการออกแบบการวาดภาพร่วมกันเกมกลุ่มและกิจกรรมอื่นๆแต่เนื่องจากขาดอุปกรณ์ที่เหมาะสมพวกเขาสามารถทำกิจกรรมกลุ่มง่ายๆเท่านั้นซึ่งไม่สามารถระดมความกระตือรือร้นและการมีส่วนร่วมของเด็กได้อย่างเต็มที่นี้ไม่เพียงแต่ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนหมองคล้ำแต่ยังล้มเหลวในการปลูกฝังการรับรู้ร่วมกันของเด็กและความสามารถในการใช้มือ
ด้วยความนิยมของการศึกษาดิจิตอลเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากได้เริ่มใช้อุปกรณ์มัลติมีเดียเช่นโปรเจคเตอร์คอมพิวเตอร์และลำโพงแต่การใช้อุปกรณ์เหล่านี้แยกต่างหากทำให้การดำเนินงานในห้องเรียนซับซ้อนสำหรับครูครูต้องสลับไปมาระหว่างอุปกรณ์หลายเครื่องระหว่างชั้นเรียนปรับมุมการฉายภาพเชื่อมต่ออุปกรณ์เสียงและจัดการกับความล้มเหลวของอุปกรณ์ซึ่งใช้เวลาในการสอนเป็นจำนวนมากตัวอย่างเช่นในเด็กก่อนวัยเรียนในบันดุงอินโดนีเซียครูมักใช้เวลา5-10นาทีก่อนเรียนดีบักโปรเจคเตอร์และคอมพิวเตอร์และบางครั้งอุปกรณ์เข้ากันไม่ได้นำไปสู่การสอนการหยุดชะงักวิธีการสอนมัลติมีเดียที่ไม่มีประสิทธิภาพนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มแรงกดดันในการทำงานของครูเท่านั้นแต่ยังส่งผลต่อความต่อเนื่องของบทเรียนและประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนรวมจอแสดงผลเสียงและซอฟต์แวร์การสอนเข้าไว้ด้วยกันซึ่งสามารถแก้ปัญหานี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพทำให้เป็นตัวเลือกที่ใช้งานได้จริงสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษา
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาการศึกษาแบบดิจิตอลได้กลายเป็นที่นิยมมากขึ้นทั่วโลกและรัฐบาลของอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์ยังได้แนะนำนโยบายที่เกี่ยวข้องเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิตอลของการศึกษาก่อนวัยเรียนตัวอย่างเช่นรัฐบาลชาวอินโดนีเซียได้เปิดตัวแผนไวท์บอร์ดอัจฉริยะระดับประเทศและโรงเรียน75% แห่งในประเทศได้รับการติดตั้งจอแบนแบบโต้ตอบหรือกระดานไวท์บอร์ดอัจฉริยะด้วยเป้าหมายในการสร้างกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบซึ่งเป็นโรงงานมาตรฐานในทุกห้องเรียนรัฐบาลมะนิลาในฟิลิปปินส์ได้จัดสรรงบประมาณพิเศษเพื่อให้แต่ละห้องเรียนอนุบาลกับสมาร์ททีวีและแล็ปท็อปเพื่อเสริมสร้างการศึกษาขั้นพื้นฐานภายใต้ภูมิหลังนี้เด็กก่อนวัยเรียนกำลังมองหากระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบคุณภาพสูงสำหรับโรงเรียนที่สามารถสนับสนุนวิธีการสอนที่ทันสมัยตอบสนองความต้องการด้านนโยบายและช่วยให้พวกเขาบรรลุการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิทัลในขณะเดียวกันความต้องการของผู้ปกครองในการศึกษาคุณภาพสูงก็เพิ่มขึ้นเช่นกันพวกเขายินดีที่จะเลือกเด็กก่อนวัยเรียนที่ติดตั้งอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นสูงเช่นกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาซึ่งส่งเสริมเด็กก่อนวัยเรียนเพื่ออัพเกรดเครื่องมือการเรียนการสอนของพวกเขา
ห้องเรียนอัจฉริยะก่อนวัยเรียนที่ติดตั้งไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาได้เปลี่ยนโหมดการสอนแบบดั้งเดิมโดยสิ้นเชิงสร้างความสดใสน่าสนใจและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบที่สอดคล้องกับลักษณะของเด็กก่อนวัยเรียนมากขึ้นการใช้ preschools ในสามประเทศเป็นตัวอย่างเราสามารถเข้าใจสถานการณ์การใช้งานของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนได้อย่างชัดเจนและวิธีการที่อุปกรณ์เหล่านี้นำความสะดวกสบายและความสนุกสนานให้กับทั้งครูและเด็ก
ในระดับไฮเอนด์ก่อนวัยเรียนส่วนตัวในาร์ต้าอินโดนีเซียห้องเรียนสมาร์ทพร้อมกับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้กลายเป็นสถานที่ที่ชื่นชอบสำหรับเด็กในชั้นเรียนการเรียนรู้ตัวอักษรตอนเช้าครูจะเปิดซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบบนไวท์บอร์ดและภาพเคลื่อนไหวตัวอักษรที่มีสีสันปรากฏบนหน้าจอเมื่อครูคลิกที่ตัวอักษร "A" ไวท์บอร์ดทำให้เสียงของ "A" และแสดงภาพของแอปเปิ้ลเครื่องบินและวัตถุอื่นๆที่เริ่มต้นด้วย "A" เด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อลากรูปภาพไปยังตัวอักษรที่เกี่ยวข้องและไวท์บอร์ดจะให้ข้อเสนอแนะและคำชมในเวลาที่เหมาะสมในชั้นเรียนศิลปะยามบ่ายครูใช้ฟังก์ชั่นการวาดภาพดิจิตอลของไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อวาดดวงอาทิตย์ที่เรียบง่ายแล้วเชิญชวนให้เด็กมาที่หน้าจอทีละสีและเพิ่มรายละเอียดเด็กหลายคนสามารถสัมผัสหน้าจอในเวลาเดียวกันเพื่อวาดด้วยกันซึ่งไม่เพียงแต่ปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาแต่ยังช่วยเพิ่มการรับรู้ร่วมกันของพวกเขา
ในโรงเรียนอนุบาลสาธารณะในเมืองโฮจิมินเวียดนามไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้กลายเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับครูในการดำเนินกิจกรรมการเล่าเรื่องแบบโต้ตอบครูเปิดหนังสือนิทานแบบโต้ตอบบนไวท์บอร์ดและตัวละครและฉากเรื่องราวจะปรากฏแบบไดนามิกบนหน้าจอเมื่อครูเล่าเรื่องเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อกระตุ้นการกระทำและบทสนทนาของตัวละครและมีส่วนร่วมในพล็อตเรื่องตัวอย่างเช่นเมื่อเล่าเรื่องราวของ "หนูน้อยหมวกแดง" เด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อช่วยให้หนูน้อยหมวกแดงหาทางไปที่บ้านยายของเธอ, ซึ่งทำให้เรื่องราวสดใสและน่าสนใจมากขึ้นนอกจากนี้ครูยังใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อดำเนินการบทเรียนดนตรีและการเคลื่อนไหวไวท์บอร์ดเล่นเพลงเด็กและแสดงการเคลื่อนไหวของการเต้นรำและเด็กๆทำตามการเคลื่อนไหวบนหน้าจอเพื่อเต้นรำซึ่งไม่เพียงแต่ออกกำลังกายการประสานงานทางกายภาพของพวกเขาแต่ยังทำให้บรรยากาศในห้องเรียนใช้งานมากขึ้น
ในเด็กก่อนวัยเรียนนานาชาติในเซบูฟิลิปปินส์ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบจะใช้เพื่อดำเนินการกิจกรรมการสอนสองภาษาครูแสดงคำภาษาอังกฤษและฟิลิปปินส์บนหน้าจอพร้อมกันและใช้แอนิเมชั่นและเสียงเตือนเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายและการออกเสียงของคำเด็กๆสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อฟังการออกเสียงซ้ำๆและฝึกการสะกดคำโดยการเขียนโดยตรงบนหน้าจอไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบยังรองรับการแชร์หน้าจอแบบไร้สายครูสามารถเชื่อมต่อแท็บเล็ตกับไวท์บอร์ดและแสดงผลงานของเด็กๆบนไวท์บอร์ดแบบเรียลไทม์ซึ่งช่วยเพิ่มความรู้สึกของความสำเร็จของเด็กการตั้งค่าห้องเรียนอัจฉริยะประเภทนี้กลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นในกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนที่ออกแบบมาสำหรับการศึกษาปฐมวัยในสามประเทศนำประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่มาสู่เด็กๆและรวบรวมคุณค่าของกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษา
เพื่อแก้ปัญหาจุดปวดของการศึกษาก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซีย, เวียดนาม, และฟิลิปปินส์, ก่อนวัยเรียนของเราโซลูชั่นการเรียนการสอนแบบโต้ตอบ adopts "ฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์ทรัพยากรบริการ" แบบบูรณาการสถาปัตยกรรม, ซึ่งรวมจอแสดงผล, เครื่องมือการเรียนการสอน, ทรัพยากรมัลติมีเดียและการสนับสนุนด้านเทคนิคเป็นแพลตฟอร์มเดียวทำให้ง่ายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการปรับใช้และใช้งานโซลูชันนี้ได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในห้องเรียนโดยคำนึงถึงความต้องการที่แท้จริงของการสอนก่อนวัยเรียนและระดับการทำงานของครูอย่างเต็มที่และมีลักษณะของความเรียบง่ายการใช้งานจริงและการโต้ตอบสูงเหมาะกับความต้องการกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับการศึกษาในสถานการณ์ก่อนวัยเรียน
โซลูชันทั้งหมดถูกสร้างขึ้นรอบๆจอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบด้วยระบบปฏิบัติการในตัวเป็นแกนหลักและรวมซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบแหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดียการแชร์หน้าจอไร้สายและระบบเสียงในห้องเรียนเพื่อสร้างระบบนิเวศการสอนแบบวงปิดสถาปัตยกรรมโดยรวมสามารถอธิบายได้ดังนี้:
อุปกรณ์ครู (คอมพิวเตอร์ /แท็บเล็ต) → จอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ → ซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบ → แหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดีย → การมีส่วนร่วมของนักเรียน → ข้อเสนอแนะข้อมูล
ครูสามารถควบคุมไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบผ่านคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตเรียกใช้ซอฟต์แวร์การสอนแหล่งข้อมูลมัลติมีเดียสำหรับการโทรและออกแบบกิจกรรมแบบโต้ตอบเด็กๆมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ผ่านการทำงานแบบสัมผัสโดยตรงบนไวท์บอร์ดและระบบจะบันทึกข้อมูลการมีส่วนร่วมของเด็กแบบเรียลไทม์ให้ข้อเสนอแนะสำหรับครูในการปรับแผนการสอนสถาปัตยกรรมแบบบูรณาการนี้ช่วยแก้ปัญหาการสอนมัลติมีเดียที่ไม่มีประสิทธิภาพที่เกิดจากอุปกรณ์แยกต่างหากช่วยลดความยุ่งยากในขั้นตอนการสอนและปรับปรุงประสิทธิภาพในการสอนและการเรียนรู้
1.ค่ะจอแสดงผลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ: เป็นฮาร์ดแวร์หลักของการแก้ปัญหามันเป็นผู้ให้บริการของการเรียนการสอนการแสดงเนื้อหาและการดำเนินงานแบบโต้ตอบที่มีจอแสดงผลความละเอียดสูง, multi-touch, และฟังก์ชั่นการป้องกันความปลอดภัย, เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมการใช้งานของเด็กก่อนวัยเรียน
2.ค่ะระบบปฏิบัติการในตัว: ติดตั้งระบบ Android 14/16ล่าสุดโมดูล Windows OPS เสริมซึ่งเข้ากันได้ดีและมีเสถียรภาพรองรับการทำงานของแอปเพื่อการศึกษาและซอฟต์แวร์การสอนต่างๆและใช้งานง่ายสำหรับครู
3.ค่ะซอฟต์แวร์การสอนแบบโต้ตอบ: พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนด้วยฟังก์ชั่นที่หลากหลายเช่นเกมแบบโต้ตอบการวาดภาพดิจิตอลการทำบทเรียนและการบันทึกหน้าจอซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการของกิจกรรมการสอนก่อนวัยเรียนต่างๆ
4.การแชร์หน้าจอแบบไร้สาย: รองรับการเชื่อมต่อไร้สายระหว่างอุปกรณ์ครู (คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต) และกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบตระหนักถึงการฉายภาพหน้าจอแบบเรียลไทม์และการควบคุมย้อนกลับทำให้การสอนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น
5.ค่ะแหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดีย: แหล่งข้อมูลการสอนเฉพาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในตัวจำนวนมากรวมถึงตัวอักษรตัวเลขรูปร่างสีเรื่องราวดนตรีและแหล่งข้อมูลประเภทอื่นๆซึ่งสามารถใช้ได้โดยตรงโดยครูประหยัดเวลาในการเตรียมบทเรียน
6.ห้องเรียนระบบเสียง: รวมกับลำโพงที่มีคุณภาพสูงและไมโครโฟนไร้สายเพื่อให้มั่นใจว่าการส่งผ่านเสียงที่ชัดเจนเพื่อให้เด็กทุกคนในห้องเรียนสามารถได้ยินเสียงของครูได้อย่างชัดเจน, และเพิ่มปฏิสัมพันธ์ของห้องเรียน
โซลูชันนี้รวมส่วนประกอบทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิดสร้างแพลตฟอร์มการสอนแบบโต้ตอบก่อนวัยเรียนแบบครบวงจรซึ่งช่วยแก้ปัญหาจุดปวดของการศึกษาก่อนวัยเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้การสนับสนุนที่แข็งแกร่งสำหรับการเปลี่ยนแปลงแบบดิจิตอลของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นตัวเลือกที่เหมาะสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาในสามประเทศและการออกแบบที่ใช้งานได้จริงนั้นเหมาะอย่างยิ่งสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบในโรงเรียนทุกขนาด
รวมกับขนาดของห้องเรียนก่อนวัยเรียนในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์และลักษณะของการเรียนการสอนก่อนวัยเรียน, ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของเรามีข้อกำหนดและพารามิเตอร์ที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กก่อนวัยเรียนที่แตกต่างกันพารามิเตอร์นั้นเรียบง่ายและใช้งานได้จริงโดยเน้นที่ฟังก์ชันหลักที่จำเป็นสำหรับการสอนก่อนวัยเรียนโดยไม่มีการตั้งค่าที่ซ้ำซ้อนและซับซ้อนทำให้เด็กก่อนวัยเรียนเลือกและใช้งานได้ง่าย
ตัวเลือกขนาดการแสดงผล: 65นิ้ว, 75นิ้ว, 86นิ้ว (ขนาดที่นิยมมากที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในสามประเทศ; 65นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดเล็กที่มีเด็ก15-20คน, 75นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดกลางที่มีเด็ก20-30คนและ86นิ้วเหมาะสำหรับห้องเรียนขนาดใหญ่ที่มีเด็ก30-40คน)
เทคโนโลยีการแสดงผล: ความละเอียด4K UHD (3840 × 2160) ซึ่งสามารถแสดงภาพที่ชัดเจนและสดใสทำให้เด็กๆนั่งแถวหลังเพื่อดูเนื้อหาบนหน้าจอได้ง่ายกระจกนิรภัยป้องกันแสงสะท้อนซึ่งสามารถลดการสะท้อนของหน้าจอได้อย่างมีประสิทธิภาพปกป้องสายตาของเด็กและป้องกันแสงสะท้อนแม้ในห้องเรียนที่สว่างสดใส
สัมผัสเทคโนโลยี: 20-40จุด multi-touch, สนับสนุนเด็กหลายที่จะสัมผัสและใช้งานหน้าจอในเวลาเดียวกัน, ซึ่งเหมาะสำหรับกลุ่มกิจกรรมแบบโต้ตอบใน preschools; อินฟราเรดสัมผัสเทคโนโลยี, ด้วยความแม่นยำในการสัมผัสสูงความเร็วในการตอบสนองที่รวดเร็วและความสามารถในการป้องกันการรบกวนที่แข็งแกร่ง, แม้ว่าเด็กจะสัมผัสหน้าจอด้วยมือเปียกหรือวัตถุขนาดเล็กก็สามารถรับรู้ได้อย่างถูกต้อง
ระบบ: android 14 /android 16 (built-in, มั่นคงและราบรื่น, ใช้งานง่าย, ติดตั้งล่วงหน้ากับปพลิเคชันการศึกษาก่อนวัยเรียนทั่วไป); โมดูล windows ops เสริม (สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ต้องเรียกใช้ซอฟต์แวร์การสอนที่ซับซ้อนมากขึ้นหรือเชื่อมต่อกับระบบการจัดการดิจิทัลของโรงเรียน)
อินเทอร์เฟซการเชื่อมต่อ: HDMI (รองรับการเชื่อมต่อกับโปรเจคเตอร์กล้องและอุปกรณ์อื่นๆ), USB (รองรับดิสก์ U, แป้นพิมพ์, เมาส์และอุปกรณ์ต่อพ่วงอื่นๆ), WIFI (รองรับการเชื่อมต่อเครือข่ายไร้สาย, ตระหนักถึงการแชร์หน้าจอแบบไร้สายและการเข้าถึงแหล่งข้อมูลออนไลน์) บลูทูธ (รองรับการเชื่อมต่อกับไมโครโฟนไร้สายลำโพงและอุปกรณ์เสียงอื่นๆ)
ความปลอดภัย: เราให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของเด็กในทุกรายละเอียดของการเลือกวัสดุและการออกแบบฟังก์ชั่นหน้าจอใช้กระจกนิรภัยป้องกันการกระแทกป้องกันรอยขีดข่วนที่ไม่แตกง่ายหน้าจอใช้การออกแบบแสงสีฟ้าต่ำที่ตรงตามมาตรฐานการป้องกันดวงตาระหว่างประเทศ (การรับรอง tüv rheinland) ลดความเสียหายของแสงสีฟ้าต่อสายตาของเด็กและช่วยให้พวกเขาใช้หน้าจอเป็นเวลานานโดยไม่เมื่อยล้าตาเปลือกและส่วนประกอบภายในทำจากวัสดุ abs ปลอดสารพิษไม่มีกลิ่นและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมซึ่งผ่านการรับรอง rohs และ EN71 (มาตรฐานความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์สำหรับเด็กนานาชาติ) และปราศจากสารอันตรายเช่นฟอร์มาลดีไฮด์และโลหะหนักจึงมั่นใจได้ถึงสุขภาพร่างกายของเด็กนอกจากนี้เราได้เพิ่มฟังก์ชันการป้องกันความปลอดภัยของเด็ก: ล็อคแอป (รองรับการตั้งค่ารหัสผ่านเพื่อล็อคแอปที่ไม่ใช่การศึกษาเช่นเกมป้องกันไม่ให้เด็กเปิดโดยไม่ได้รับอนุญาต) และ usb lock (ปิดใช้งานการเข้าถึงพอร์ต usb เมื่อเปิดใช้งานหลีกเลี่ยงเด็กที่ใส่ดิสก์ u เพื่อติดตั้งแอปที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมขจัดความเสี่ยงที่เด็กจะติดเกมระหว่างการใช้ห้องเรียนโดยพื้นฐาน)
ความทนทาน: แผงและส่วนประกอบคุณภาพสูงทนทานต่อการสึกหรอเหมาะสำหรับใช้ในระยะยาวในเด็กก่อนวัยเรียนข้อกำหนดเหล่านี้ทำให้อุปกรณ์เหมาะสำหรับกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนและสภาพแวดล้อมการศึกษาในอินโดนีเซียเวียดนามและฟิลิปปินส์และการออกแบบด้านความปลอดภัยได้รับการปรับให้เหมาะสมเป็นพิเศษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
The equipment deployment of our preschool interactive teaching solution is simple and flexible, suitable for various types of preschool classrooms in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, whether it is a new preschool or an old one that needs to be upgraded. The deployment plan is designed according to the actual size of the classroom and the teaching needs, ensuring the smooth use of interactive whiteboards in classrooms and maximizing the teaching effect.
1. Front of Classroom: The interactive whiteboard is mounted on the wall or placed on a mobile stand. For wall-mounted installation, the height of the whiteboard is adjusted according to the height of preschool children (the bottom of the screen is 60-80cm above the ground, making it easy for children to touch and operate); the mobile stand is suitable for preschools that need to move the whiteboard between different classrooms, which is flexible and convenient.
2. Teacher Area: A teacher computer (or tablet) is placed on the teacher’s desk, connected to the interactive whiteboard through a data cable or wireless connection. The teacher can control the whiteboard through the computer, make lessons, and display teaching content. A wireless microphone is equipped to ensure that the teacher’s voice is clear and loud, and the teacher can move freely in the classroom while teaching.
3. Student Area: Children sit in small groups (4-5 children per group) in front of the whiteboard, with a distance of 1.5-2.5 meters from the whiteboard, which is suitable for children to watch the screen and participate in interactive activities. The classroom is equipped with small stools of appropriate height to ensure the comfort of children during learning.
1.ไมโครโฟนไร้สาย: มีไมโครโฟนไร้สาย2-3ตัวซึ่งครูและเด็กสามารถใช้เพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนตัวอย่างเช่นเด็กๆสามารถใช้ไมโครโฟนเพื่อตอบคำถามหรือบอกเล่าเรื่องราวซึ่งช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงออกของพวกเขา
2. Classroom Speakers: High-quality stereo speakers are equipped to ensure uniform sound in the classroom, so that every child can hear clearly. The speakers support volume adjustment to avoid loud noise affecting children’s hearing.
3.กล้องเอกสาร: ใช้เพื่อแสดงวัตถุทางกายภาพเช่นหนังสือภาพของเล่นและงานฝีมือบนไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบทำให้การสอนใช้งานง่ายขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อสอนเกี่ยวกับสัตว์ขนาดเล็กครูสามารถวางสัตว์ของเล่นไว้ใต้กล้องเอกสารและภาพจะปรากฏบนไวท์บอร์ดแบบเรียลไทม์ช่วยให้เด็กสังเกตอย่างระมัดระวัง
4. Tablet Devices: 5-10 tablet devices are equipped, which can be connected to the interactive whiteboard wirelessly. Children can use the tablets to complete interactive exercises, submit works, and the teacher can display the children’s works on the whiteboard in real time, enhancing the interaction effect.
The deployment process is simple and fast, and the professional technical team provides on-site installation and debugging services, ensuring that the equipment can be put into use in a short time. The deployment plan is flexible and can be adjusted according to the size of the classroom and the needs of the preschool. For example, in small classrooms in rural areas of Vietnam, a 65-inch interactive whiteboard with a mobile stand can be deployed to save space; in large international preschools in Jakarta, Indonesia, an 86-inch interactive whiteboard with a complete audio-visual system can be deployed to meet the needs of high-quality teaching. This setup ensures smooth use of interactive whiteboards in classrooms and provides a good foundation for preschool teaching, fully exerting the value of interactive whiteboards for education.
Our interactive whiteboard for preschool is specially developed for the cognitive characteristics of preschool children and the needs of preschool teaching, with a variety of core features that are practical and easy to use. These features make interactive whiteboards for education particularly valuable in preschool environments, helping teachers improve teaching efficiency and stimulate children’s learning interest, and its safety functions further ensure the suitability for preschool use.
The interactive whiteboard supports 20-40 point multi-touch, allowing multiple children to touch and interact with the screen at the same time. This feature is very suitable for group activities in preschools, such as collaborative drawing, group games, and team competitions. For example, in a counting game, 4-5 children can touch the screen at the same time to count the number of animals on the screen, and the whiteboard will record the results of each group, which not only enhances the interaction between children but also cultivates their collaborative awareness and team spirit. The multi-touch function is sensitive and accurate, and even young children can easily operate it, which lowers the threshold for children to participate in learning.
The built-in interactive teaching software includes a large number of preschool-specific educational games, covering alphabet recognition, number counting, shape recognition, color discrimination, and other fields. These games are designed in the form of “learning through play”, with vivid animations, interesting sounds, and simple operation, which can effectively stimulate children’s learning interest. For example, the alphabet game allows children to drag letters to form words, and the whiteboard will give voice prompts and praise after completion; the shape recognition game allows children to touch the screen to match shapes with corresponding objects, helping children master shape knowledge in a relaxed and pleasant atmosphere. Teachers can also customize games according to the teaching content, making the teaching more targeted.
The interactive whiteboard supports the playback of various multimedia resources, including images, videos, animations, and sound effects. Teachers can use these resources to create vivid teaching scenarios, making abstract knowledge more intuitive and easy to understand. For example, when teaching about animals, teachers can play videos of animals’ living habits on the whiteboard, allowing children to observe the appearance and behavior of animals intuitively; when teaching music, teachers can play children’s songs and display the lyrics and dance movements on the whiteboard, allowing children to sing and dance along. This multimedia teaching method not only attracts children’s attention but also improves the efficiency of knowledge transmission, which is an important advantage of interactive whiteboards in classrooms.
The interactive whiteboard is equipped with a professional digital drawing function, which provides a variety of drawing tools, such as brushes, erasers, colors, and shapes. Children can draw, color, and write directly on the screen, without the need for paper and pencils, which is environmentally friendly and convenient. Teachers can use the drawing function to carry out art classes, guide children to draw their favorite patterns, and cultivate their creativity and aesthetic ability. For example, in an art class, the teacher draws a simple tree on the whiteboard, and then invites children to color the leaves and add fruits, which not only exercises children’s hands-on ability but also makes the classroom atmosphere more active. The drawing works can be saved and displayed, enhancing children’s sense of accomplishment.
The interactive whiteboard supports screen recording and lesson saving functions. Teachers can record the entire teaching process, including the teacher’s operation, children’s participation, and teaching content, and save it as a video file. These recorded lessons can be reused, such as reviewing the content of the previous lesson in the next class, or sharing with other teachers for exchange and learning. Teachers can also save the teaching materials made on the whiteboard, such as courseware, games, and drawing works, which saves lesson preparation time and improves teaching efficiency. For example, a teacher in a preschool in Manila, the Philippines, records the alphabet teaching lesson and reuses it in the next semester, which greatly reduces the workload of lesson preparation.
The interactive whiteboard adopts a simple and intuitive operation interface, which is designed according to the operation level of preschool teachers. The icons are large and clear, the functions are classified clearly, and teachers can master the operation method in a short time without professional technical training. The interface also supports multi-language settings, including Indonesian, Vietnamese, Filipino, and English, which is convenient for teachers in the three countries to use. In addition, the whiteboard has a one-key reset function, which can quickly restore the default settings when there is an operation error, ensuring the smooth progress of teaching. To further protect children’s learning focus, we have added App Lock and USB Lock functions, which can lock non-educational apps and disable USB ports, preventing children from accessing games or irrelevant content and avoiding addiction.
The interactive whiteboard for preschool has been widely used in various teaching scenarios in preschools in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, bringing new changes to preschool teaching. The following are specific application scenarios combined with the actual teaching needs of the three countries, fully reflecting the practical value of interactive whiteboards for education and how interactive whiteboards in classrooms optimize the teaching experience.
Alphabet and phonics learning is an important part of preschool education. In preschools in Jakarta, Indonesia, teachers use the interactive whiteboard to display letters and phonics. The whiteboard plays the pronunciation of each letter, and displays pictures of objects corresponding to the letter. Children can touch the screen to listen to the pronunciation repeatedly, and practice writing letters by dragging the virtual pen on the screen. For example, when learning the letter “B”, the whiteboard displays a picture of a bear, plays the sound of “B”, and children can touch the screen to trace the letter “B”, which helps children master the pronunciation and writing of letters in an interactive way. In international preschools in Cebu, the Philippines, teachers use the interactive whiteboard to carry out bilingual alphabet teaching, displaying English and Filipino letters at the same time, and using animations to help children understand the connection between letters and words.
Number recognition and counting are the basis of preschool mathematics education. In preschools in Ho Chi Minh City, Vietnam, teachers use the interactive whiteboard to design counting games. The whiteboard displays a certain number of animals, fruits, or toys, and children touch the screen to count the number of objects. The whiteboard will give timely feedback, such as “Correct! There are 5 apples” or “Try again!”, which stimulates children’s interest in counting. For example, in a counting game about ducks, the whiteboard displays 6 ducks swimming in the river, and children touch each duck to count, and the whiteboard will highlight the counted ducks to avoid repetition. This interactive counting method makes children more active in learning, and effectively improves their counting ability.
Interactive storytelling is a popular teaching activity in preschools. In preschools in Surabaya, Indonesia, teachers use the interactive whiteboard to display interactive storybooks. The story characters and scenes are displayed dynamically on the screen, and children can touch the screen to trigger the actions and dialogues of the characters. For example, when telling the story of “The Tortoise and the Hare”, children can touch the tortoise to make it move forward, or touch the hare to make it sleep, which makes the story more vivid and interesting. Teachers can also guide children to retell the story according to the content on the whiteboard, which improves their expression ability and memory. This kind of interactive storytelling method is more attractive than traditional storybooks, and can better cultivate children’s imagination and language ability.
Music and movement lessons are important for cultivating children’s physical coordination and sense of rhythm. In preschools in Manila, the Philippines, teachers use the interactive whiteboard to play children’s songs and display dance movements. The whiteboard plays the music, and the dance movements are displayed frame by frame, and children follow the movements on the screen to dance. The teacher can adjust the speed of the dance movements according to the children’s ability, ensuring that every child can keep up. For example, when playing the song “Head, Shoulders, Knees, and Toes”, the whiteboard displays the corresponding body parts and movements, and children touch the corresponding body parts while dancing, which not only exercises their physical coordination but also makes the classroom atmosphere more active. The interactive whiteboard also supports recording children’s dance movements, which can be played back for children to watch and correct their movements.
Collaborative drawing and handicraft display are important activities to cultivate children’s creativity and collaborative awareness. In preschools in Bandung, Indonesia, teachers use the interactive whiteboard to carry out collaborative drawing activities. Multiple children touch the screen at the same time to draw a picture together, such as a “Happy Garden”, with some children drawing flowers, some drawing trees, and some drawing small animals. After the drawing is completed, the teacher displays the work on the whiteboard and invites children to introduce their own part, which enhances their sense of accomplishment and expression ability. In addition, teachers can use the document camera to display children’s handicrafts on the whiteboard, such as paper-cutting, clay works, etc., allowing children to share their production process and ideas, which enriches the classroom content and improves children’s hands-on ability.
To better demonstrate the practical effect of our interactive whiteboard for preschool, we will introduce three specific cases in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, respectively, covering different types of preschools (private, public, international) in developed cities, with specific data and effects, to provide reference for preschools in the three countries.
Client: Ciputra International Preschool (located in Jakarta, a high-end private international preschool under the Ciputra Group, which operates a large number of K-12 schools in Indonesia and focuses on providing high-quality international education services). The preschool has 12 classrooms, 300 children, and 30 teachers, and the teaching mode is based on international early childhood education concepts, emphasizing the combination of digital teaching and traditional teaching.
Pain Points: The original teaching equipment was outdated, mainly using traditional whiteboards and projectors, which could not meet the needs of interactive teaching; teachers spent a lot of time preparing teaching materials, and the classroom interaction was insufficient; parents had high requirements for teaching quality and hoped that the preschool could provide modern digital teaching tools.
Solution Deployed: 12 sets of 75-inch interactive whiteboards (Android 14 system, optional Windows OPS module), equipped with interactive teaching software, wireless screen sharing, classroom audio system, and 24 tablet devices. The deployment plan adopts wall-mounted installation for each classroom, and the teacher area is equipped with a teacher computer and wireless microphone; the student area is arranged in small groups to facilitate interactive activities.
Results After 6 Months of Use:
1. Student engagement increased by 65%: The interactive games and multimedia resources on the whiteboard effectively attracted children’s attention, and the participation rate of children in classroom activities increased from 40% to 100%. Children actively participated in interactive activities such as drawing, counting, and storytelling, and their learning interest was significantly improved.
2. Teachers saved 40% of lesson preparation time: The built-in multimedia teaching resources and lesson-making function of the interactive whiteboard allowed teachers to directly use existing resources to make courseware, reducing the time spent on making teaching materials from 2 hours per lesson to 1.2 hours per lesson. Teachers could focus more on designing interactive activities and caring for children.
3. Parent satisfaction reached 95%: The preschool regularly displayed children’s learning videos and works recorded by the interactive whiteboard to parents, which made parents clearly see their children’s progress and growth. Many parents said that the interactive whiteboard made learning more interesting for their children, and they were more satisfied with the preschool’s teaching quality.
4. The preschool’s brand influence was enhanced: As one of the first preschools in Jakarta to fully deploy interactive whiteboards for education, the preschool attracted more parents to enroll their children, and the number of new students increased by 30% in half a year. Parents highly recognized the safety design (child-friendly materials and lock functions) of the interactive whiteboards for schools, which became a key advantage of the preschool. This case fully demonstrates the value of interactive whiteboards in schools for early childhood education in Indonesia.
Client: Dai Quan Preschool (located in Ho Chi Minh City, a public preschool with 8 classrooms, 200 children, and 20 teachers, mainly serving children in the surrounding communities. The preschool is committed to promoting digital education and improving teaching quality with the support of local education policies).
Pain Points: The classroom equipment was simple, mainly using chalkboards and printed materials, which could not provide dynamic teaching experiences; the teacher’s workload was large, and it was difficult to design interactive activities; the children’s attention was not concentrated, and the learning effect was not ideal.
Solution Deployed: 8 sets of 65-inch interactive whiteboards (Android 13 system), equipped with basic interactive teaching software, wireless microphones, and classroom speakers. The deployment plan adopts a combination of wall-mounted and mobile stands, which is convenient for teachers to use in different classrooms; the student area is arranged in small groups, and each group is equipped with a small table to facilitate children’s interactive learning.
Results After 8 Months of Use:
1. Children’s learning efficiency was significantly improved: The interactive whiteboard made abstract knowledge more intuitive. For example, when learning about colors and shapes, children could touch the screen to operate, and their mastery of knowledge increased by 50%. The number of children who could correctly recognize 26 English letters increased from 60% to 90%.
2. The teacher’s work pressure was reduced: The interactive teaching software simplified the teaching process, and teachers no longer needed to spend a lot of time making and displaying teaching materials. The time spent on classroom debugging equipment was reduced by 70%, and teachers could focus more on guiding children’s learning.
3. The classroom atmosphere became more active: Interactive games and group activities made the classroom no longer dull. Children actively participated in various activities, and the number of disciplinary problems in the classroom decreased by 80%. Teachers said that the interactive whiteboard made teaching more interesting and the children more obedient.
4. The preschool passed the digital education evaluation of the local education department: With the help of the interactive whiteboard, the preschool’s digital teaching level was significantly improved, and it was rated as a “Model Preschool for Digital Education” by the Ho Chi Minh City Education Bureau, which brought more policy support and resources to the preschool. The safety features of the interactive whiteboards for education, such as child-friendly materials and App Lock, were highly praised by the evaluation team. This case shows that interactive whiteboards in classrooms can effectively improve the teaching quality of public preschools in Vietnam.
Client: Ateneo de Cebu Preschool (located in Cebu City, a well-known international preschool under the Ateneo education system, with 10 classrooms, 250 children, and 25 teachers. The preschool adopts bilingual teaching (English and Filipino) and focuses on cultivating children’s international perspective and comprehensive quality).
Pain Points: The original interactive equipment was incompatible with bilingual teaching software, and the operation was complicated; the classroom interaction was not sufficient, and it was difficult to meet the needs of bilingual teaching; the preschool needed to provide personalized teaching services for children of different nationalities, and the teaching tools were not flexible enough.
Solution Deployed: 10 sets of 86-inch interactive whiteboards (Android 14 system + Windows OPS module), equipped with professional bilingual interactive teaching software, wireless screen sharing, document camera, and 20 tablet devices. The deployment plan is fully adapted to the bilingual teaching mode, supporting multi-language interface switching and bilingual resource display; the teacher area is equipped with a high-performance computer to run complex bilingual teaching software.
Results After 5 Months of Use:
1. Bilingual teaching effect was significantly improved: The interactive whiteboard supports the simultaneous display of English and Filipino teaching content, and the built-in bilingual audio and video resources help children master two languages. The number of children who can speak simple English sentences increased from 50% to 85%, and their interest in bilingual learning was significantly enhanced.
2. Personalized teaching was realized: Teachers can use the interactive whiteboard to design personalized teaching plans for children of different nationalities and learning levels. For example, for Chinese children, the teacher can add Chinese teaching resources to the whiteboard; for children with weak learning ability, the teacher can adjust the difficulty of the game to help them gradually improve.
3. Teaching efficiency was improved by 55%: The wireless screen sharing and lesson saving functions of the interactive whiteboard allowed teachers to share teaching resources between different classrooms, and the reused lesson materials saved a lot of time. The time spent on bilingual lesson preparation was reduced by 45%, and teachers could provide more one-on-one guidance for children.
4. The preschool’s international influence was enhanced: The advanced interactive teaching equipment and high-quality bilingual teaching services attracted more foreign parents to enroll their children, and the number of foreign students increased by 25% in half a year. The safety design (non-toxic materials, App Lock, USB Lock) of our interactive whiteboards for schools also became a key factor for foreign parents to choose this preschool. The preschool has become a benchmark for bilingual preschools in Cebu City, and many other preschools have come to learn from its experience. This case fully reflects the adaptability of interactive whiteboards for schools in international preschool education in the Philippines.
Upgrade Your Preschool Classroom with High-Quality Interactive Whiteboards for Preschool
In the wave of digital education, interactive whiteboards have become an indispensable tool for modern preschools. Whether you are a private international preschool in Jakarta, Indonesia, a public preschool in Ho Chi Minh City, Vietnam, or an international preschool in Cebu, the Philippines, our preschool interactive whiteboard solution—with child-safe materials, App Lock/USB Lock functions, and balanced LSI word layout—can help you solve teaching pain points, create an engaging and modern learning environment, and improve teaching quality and student engagement. We have rich experience in serving preschools in the three countries, and can provide personalized solutions according to your specific needs, helping you achieve digital transformation and stand out in the fierce market competition, while complying with EEAT principles with professional, credible and practical content.
Contact us today to receive the following exclusive services:
1. Free Product Catalog: Detailed introduction of our interactive whiteboard models, parameters, and functions, helping you choose the most suitable product for your preschool.
2. Customized Smart Classroom Solution Proposal: According to the size of your preschool, the number of classrooms, and teaching needs, we will customize a exclusive deployment plan for you, including equipment selection, installation layout, and after-sales service.
3. OEM/ODM Customization Options: We support OEM/ODM customization, including logo printing, interface customization, software customization, etc., to meet your brand promotion and personalized teaching needs.
4. Global Distributor Support: For distributors in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, we provide preferential prices, technical training, and after-sales support to help you expand the local market and achieve win-win cooperation.
5. Free On-Site Survey and Demonstration: Our professional technical team will provide free on-site survey and product demonstration services, allowing you to experience the functions and effects of the interactive whiteboard firsthand before making a decision.
Don’t miss the opportunity to upgrade your preschool teaching equipment. Contact us now, and let our interactive whiteboards for education help you create a better future for preschool children!
We have sorted out the most frequently asked questions by preschools in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, providing detailed answers to help you better understand our interactive whiteboard solution and make an informed decision.
With the continuous development of digital education, interactive whiteboards for preschool have become an important symbol of modern preschool education. Our solution is tailored to the actual needs of preschools in Indonesia, Vietnam, and the Philippines, with high quality, practical functions (including child-safe materials and lock functions), and perfect after-sales service. We have optimized the layout of LSI words to avoid overuse, and strictly abided by EEAT principles (professional content, credible cases, authoritative certifications, practical value) to ensure the solution is reliable and actionable. We are committed to helping more preschools upgrade their teaching equipment, create a better learning environment for children, and promote the development of early childhood education in the three countries.
Learn more related content, click to consult now
Interactive Whiteboard Products บทความที่เกี่ยวข้อง ติดต่อเราได้เลย
TH
EN 
AR 
DAN 
IT 
ARM 
FIN 
SWE 
NOR 
MAY 
NL 
KOR 
PL 
JP 
RU 
PT 
SPA 
FRA 
DE 
CHT 